本文摘要：小区域大智慧区域活动A GOOD LIFE区域活动，是幼儿一种最重要的自律活动形式。

小区域大智慧区域活动A GOOD LIFE区域活动，是幼儿一种最重要的自律活动形式。它是幼儿主动地谋求解决问题的一种独有方式；区域活动体现了幼儿身心发展的特点，可符合幼儿活动和游戏的必须，更佳地增进幼儿大自然、权利、幸福、身体健康地茁壮,构建"玩游戏中学"、"做到中学"。01积木搭起开始啦！在小朋友们的手中可以变为各种各样的形状！动物王国也出来摊一摊！我们的“老朋友”纸杯搭起经常出现！在安静的读者区享用静静的读书时光！和老师捏一捏彩泥也不俗啊！通过区域活动的的组织和创设，已完成保育的教学目标，让孩子们在属于自己的小天地中，幸福自学，幸福恋情，权利探寻，使幼儿兴趣与必须获得符合，个性与天性获得流露，创造性与能动性获得充分发挥。

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